PROGRAMME
제4회 세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의
2019년 9월 3-4일, 대한민국 서울
Day 1
| 시간 | 세부 프로그램 | ||
|---|---|---|---|
| 08:30-09:30 | 참가자 등록 | ||
| 09:30-10:00 | 개회식 | ||
| 국제이해교육/세계시민교육 모범사례 시상식 | |||
| 10:00-10:20 | 기조강연: 초국가적 관점에서 본 세계시민교육과 화해 | ||
| 10:20 ~ 10:50 | Break | ||
| 10:50 ~ 12:20 | 전체세션 1. 세계시민교육의 렌즈로 본 화해
- 화해의 과정을 세계시민교육의 관점에서 다르게 접근할 수 있는가? - 세계시민교육의 관점에서 화해가 시사하는 바는 무엇인가? - 길고 힘겨운 화해의 과정에 새로운 동력을 불어넣어 줄 세계시민교육의 잠재력은 무엇인가? - 세계시민교육에 의해 화해가 촉진된 사례와 이를 통해 배운 교훈들 |
||
| 12:20 ~ 13:20 | 점심 | ||
| 13:20 ~ 14:50 | 전체세션 2. 화해를 위한 세계시민교육의 잠재력: 학습과 변혁적 교수법에 대한 근원적인 질문들
- 배움이란 무엇이고 변혁적 교수법이란 무엇인가? - 변혁적 교육으로서의 세계시민교육이란? - 세계시민교육이 어떻게 교육을 변화시키고 개인과 공동체에 변화를 가져다 줄 수 있는가? |
||
| 14:50 ~ 15:10 | 세계시민교육 학생 뮤지컬: 교실 내 비폭력과 화해 | ||
| 15:10 ~ 15:40 | 휴식 | ||
| 15:40 ~ 17:10 | 분과세션 1. 다양한 관점에서 바라본 화해와 변혁적 교수법 | ||
| 1A | 1B | 1C | |
| 교육자 입장에서의 변혁 | 학습자 입장에서의 변혁 | 지역사회에서의 변혁 | |
Day 2
| 시간 | 세부 프로그램 | ||
|---|---|---|---|
| 08:30 ~ 09:30 | 참가자 등록 | ||
| 09:30 ~ 09:50 | 특별 대담 | ||
| 09:50 ~ 11:20 | 전체세션 3. 부제: Voices of Youth | ||
| 11:20 ~ 13:00 | 점심 | ||
| 13:00 ~ 14:30 | 분과세션 2. 화해와 변혁적 교수법 트렌드 읽기 | ||
| 2A | 2B | 2C | |
| 화해를 위한 학습공간 만들기: 학습환경이란 무엇인가? | 화해를 위한 과거와 현재의 끊임없는 대화: 변혁적 교수법을 어떻게 역사문제에 적용할 것인가? | 화해를 위한 학습공간 만들기: 학습환경이란 무엇인가? | |
| 14:30 ~ 15:00 | 휴식 | ||
| 15:00 ~ 16:30 | 분과세션 3. 세계시민교육의 주류화를 위한 시스템적 접근 | ||
| 3A | 3B | 3C | |
| 세계시민교육이 교육시스템에 녹아들게 하는 정책의 역할 | 세계시민교육 교육과정과 교과서를 어떻게 개발할 것인가 | 체계적인 교사연수의 효과: 훈련된 교사가 세계시민교육의 주류화를 주도할 수 있다 | |
| 16:30 ~ 17:00 | 휴식 | ||
| 17:00 ~ 17:30 | 전체세션 4 (폐회식): 앞으로 나아갈 길 | ||
주최기관
협력기관
