• 이준식 (교육부총리 및 교육부 장관)
• 정우탁 (유네스코 아태교육원 원장)
• 홍정도 (중앙일보 사장)
• 최수향 (유네스코 본부 포용·평화·지속가능발전국 국장)

기조세션은 여러 교육정책입안자들 간의 정책대화 형식으로 진행됩니다.
발표자들은 세계시민교육이 국가교육정책에 어떻게 반영되어있는지를 소개하고 다양한 공통질문 및 개별질문에 답변하는 시간을
가질 예정입니다. 이를 통해 평화롭고 지속 가능한 사회 건설에 기여하기 위한 국가 차원의 교육 비전과 목표,
그리고 세계시민교육의 미래를 논의하는 장이 될 것입니다.

• 사회자 : 나승일 (서울대학교 교수)
• 패널 토론자 :
• 김세연 (국회의원, 새누리당)
• 게하르트 사바틸 (주한 EU 대사)
• 최수향 (유네스코 본부 포용·평화·지속가능발전국 국장)

패널토크는 사회자 및 발표자들이 ‘세계시민이란 무엇인가?’라는 질문을 주제로 의견을 나누는 세션입니다.
다양한 연령 대와 문화권, 그리고 각 전문분야를 대표하는 발표자들은 자신의 경험을 바탕으로 ‘세계시민’에 대한 자신의 생각을 나눌 것입니다.
또한 각자의 전문분야에서 가져야 할 세계시민으로서의 책임과 역량 및 태도에 대하여 논의할 것입니다.

• 사회자 : 카즈히로 요시다 (히로시마 대학교 교육협력센터 교수 및 센터장)
• 패널 토론자 :
• 알버트 사카 (말라위 교사)
• 브라울리오 구에메즈 (멕시코 국립대학 자치대학교(UNAM) 학생)
• 수잔 샤키야 (전 비정상회담 멤버)
• 이재령 (인텔 아시아태평양 사무소 기업사회공헌 및 정부협력 총괄 상무)

첫 번째 분과세션의 주제는 ‘세계시민교육의 실천가’입니다.
세 가지 주제의 세션이 동시에 진행되는 이 세션에서는 각자의 분야에서 활발한 세계시민교육 활동을 펼치고 있는 학교, 교사 그리고 청년들의 우수사례를 공유하는 시간이 될 것입니다.
참가자들은 다양한 사례를 통해 세계시민교육을 실천하는데 있어 참고할만한 유용한 아이디어들을 얻을 수 있을 것입니다.

• 1A : 세계시민교육의 혁신적인 교사교육법
• 사회자 : 스토얀 반체브 (유네스코 대외협력부문 과장)
• 발표자 :
• Case 1: 탐바 놈 (세네갈 교육부 영어교육 교수법 코디네이터)
• Case 2: 에레티아 모니테 (키라바시 교육부 사무차관)
• Case 3: 김민경 (인천청량초등학교 세계시민교육 중앙선도교사
• Case 4: 칸피카 왕프렘 (태국 반스라토이 학교 / 안산 원곡초등학교 교사)

• 1B : 세계시민교육에 대한 전학교적 접근
• 사회자 : 마코토 고바야시 (타마가와 대학교 교수)
• 발표자 :
• 예시 도르지 (부탄 덩츠센트럴학교 영어 및 역사 교사)
• 히만슈 사마 (인도 하미푸르 힘 아카데미 공립학교 교장)
• 손정복 (여의도중학교 교장)

• 1C : ‘체인지메이커’로서의 청년
• 사회자 : 아누셰 바트 아지즈 (유엔글로벌교육우선계획 청년지원단체 멤버)
• 발표자 :
• 이 와얀 알릿 수다르사나 (인도네시아 리틀 서클 파운데이션 (Little Circle Foundation) 대표)
• 압델라만 마제드 루프티 자루르 (유엔개발계획 팔레스타인 지원 프로그램 (UNDP PAPP) 유엔봉사단원)
• 리링 & 수통통 (지린대학교 학생, 한중일 포럼 참가자)

TEDTalks의 형식을 빌린 GCEDTalks는 사회 내 여러 분야에서 활약하고 있는 연사들을 초청하여
‘더불어 살기 위한 교육’에 대한 이야기를 나누는 세션입니다.
각각의 연사들은 자신의 인생과 경험, 세상을 보는 관점 등을 공유하고
일상생활 속에서 세계시민으로 살아가는 방법에 대한 이야기를 들려줄 것입니다.

• 사회자 : 김상률 (숙명여자대학교 교수)
• 패널 토론자 :
• 지영석 (엘스비어(Elsevier) 회장
• 레디엣 케팔레 (에티오피아 옐로우 무브먼트 캠페인 코디네이터)
• 세스 레이트 (Envoys CEO 및 공동창립자)
• 이윤영 (인디고 서원 실장)

• 부설 이벤트
• GCED 청년 네트워크 론칭 행사
• EIU 모범사례 시상식

두 번째 분과세션은 세계시민교육이 다루는 여러 주제 중 핵심적인 4가지의 주제를 다룹니다.
아래의 4가지 주제에 대한 논의를 통해, 세계시민의식 함양을 위하여 형성되어야 할 중요한 가치들을 세계시민교육의 맥락 속에서 살펴보고, 이를 효과적으로 전달할 수 있는 페다고지를 공유할 것입니다.
이 세션은 참가자들이 주체적으로 의견을 발표하고 활동하는 참여적 워크숍 세션이 될 예정입니다.

• 2A : 평화의 문화 만들기
• 발표자:
• 토 스위힌 (알베르타 대학교 명예교수)

• 2B : 문화다양성 존중
• 발표자:
• 웨이 멍 푸 (말레이시아 Arts-Ed 프로그램 매니저)
• 김은주 (대전 신탄진초등학교 세계시민교육 중앙선도교사)

• 2C : 폭력적 극단주의 예방 (PVE)
• 발표자:
• 헤가지 이브라힘 (유네스코 베이루트 사무소 지역전문관)
• 라피울라 카카르 (커먼웰스 사무국(Commonwealth Secretariat) 연구원)
• 함디 케마위 (플랜 인터내셔날 이집트 사무소 선임 프로그램 매니저)

• 2D : 지속가능발전과 인권
• 발표자:
• 이성훈 (한국인권재단 이사)
• 제프 플랜티야 (HURIGHTS 오사카 선임연구원)

마지막 분과세션은 교육의 현장에서 세계시민교육이 실질적으로 어떻게 이루어지고 있는지를 다룹니다.
동시에 진행될 4개의 세션은 각각 수업설계 및 구성, 페다고지와 함께 학습성과 측정에 대한 사례발표와 워크숍으로 구성됩니다.
참가자들은 학교 현장에서 실제로 어떻게 세계시민교육을 가르치고 평가할 수 있는지에 대해 다양하고
유용한 인사이트와 노하우를 얻을 수 있을 것입니다.

• 3A : 교육과정과 세계시민교육
• 발표자:
• 조난심 (한국교육과정평가원 (KICE) 전 부원장)
• 사미야 아부 하마드 (레바논 교육연구개발센터 (CERD) 영어과 실장)
• 박재준 (서울공연초등학교 세계시민교육 중앙선도교사)

• 3B : 고등교육에서의 세계시민교육
• 사회자 : 김이경 (중앙대학교 교수)
• 발표자:
• 차윤경 (한양대학교 교수)
• 팀 비즐리-머레이 (유니버시티 칼리지 런던 조교수 및 세계시민교육 프로그램 학술이사)
• 아타폴 아눈타보라사쿨 (태국 출라롱코른 대학교 교수 및 지속가능개발교육 센터장)

• 3C : 세계시민교육의 학습성과 측정 및 평가
• 사회자 : 시실리아 바비에리 (유네스코 산티아고 사무소 선임교육전문관)
• 발표자:
• 자소드하라 바타차리아 (씽크이퀄 (Think Equal) 글로벌 전략 국장)
• 아스마 아마드 (동남아시아교육장관기구(SEAMEO) 프로그램 매니저)
• 류진원 (간재울중학교 세계시민교육 중앙선도교사)

• 3D : 세계시민교육의 변혁적 교수법
• 레아 에스파야르도 (Philippine Educational Theater Education (PETA) 선임 아티스트-교사)

본 회의는 지속가능한 파트너십의 구축 방안을 제안하며 막을 내립니다.
이 제안을 통해 세대와 지역을 초월한 세계시민교육의 발전을 모색하고자 합니다.

• 발표자:
• 최수향 (유네스코 본부 포용·평화·지속가능발전국 국장)
• 정우탁 (유네스코 아태교육원 원장)